Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada o‘qituvchi shaxsining psixologik jihatlari,uning o‘quvchilarning ruhiy holati va shaxsiy rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri hamda tarbiyaviy ahamiyati tahlil qilinadi. O‘qituvchining shaxsiy fazilatlari,emotsional barqarorligi,muloqot madaniyati va psixologik savodxonligining ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritib beriladi. Maqolada o‘qituvchi shaxsining ijobiy psixologik muhit yaratish va sog‘lom shaxsni shakllantirishdagi roli asoslab berilgan.
References
Abdurahmonov F. Pedagogik psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Davletshin M. Ta’lim psixologiyasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
Karimova V.M. Pedagogik muloqot psixologiyasi. — Toshkent: Noshir, 2019.
G‘oziyev E. Umumiy psixologiya. — Toshkent: O‘qituvchi, 2015.
Zimnyaya I.A. Pedagogicheskaya psixologiya. — Moskva: Logos, 2017.
Leontyev A.N. Faoliyat, ong va shaxs. — Moskva: Politizdat, 2016.
Slastenin V.A. Pedagogika. — Moskva: Akademiya, 2018.
Rubinshteyn S.L. Osnovy obshchey psixologii. — Sankt-Peterburg: Piter, 2019.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
