Keywords
How to Cite
Abstract
Оилада табиатни асраб–авайлашга қаратилган экологик тарбия мазмунининг бугунги кундаги мавжуд ҳолати қониқарли ҳолатда эмаслигини таъкидлашимиз лозим. Ҳозирги даврда кишилик жамияти олдида табиатни муҳофаза қилиш ва унинг бойликларидан унумли фойдаланиш, борлиқни соф ҳолда келажак авлодга сақлаб қолишдек муҳим экологик муаммони бартараф қилиш вазифаси турибди
References
1.Б.Ходжаев. Умумий педагогика. Тошкент: 2017– йил.
2.А.Кенжабоев Бўлажак ўқитувчиларни иқтисодий иннаватцион тарбия беришга тайёрлашнинг назарий ва амалий асослари. “Сурхон Нашр” 2019– й.
3.Экология ҳуқуқи Тошкент давлат юридик институти. Тошкент 2001– й
4.Авазов Ш. Мактабда экологик тарбия. –Тошкент: Ўқитувчи, 1992. 5.Shodiyeva, N. (2023). TA’LIM BILAN QAMRAB OLINMAGAN AHOLIGA SOG ‘LOM FIKRLARNI YETKAZISHNING SAMARALI PSIXOLOGIK USULLARI. " Science Shine" International scientific journal, 1(2).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
