Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf o’quvchilarida o’ziga ishonchni shakllantirishning samarali yo’llari, pedagogik yondashuvlar va psixologik asoslar yoritilgan. Maqola orqali o’qituvchilar o’quvchilarning ichki motivatsiyasi, ijobiy fikrlashi, mustaqil qaror qabul qilish ko’nikmasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodlarni o’zlashtirishlari mumkin. Shuningdek, ota-onalar bilan hamkorlik, o’quv muhitini qo’llabquvvatlovchi tarzda tashkil qilishning ahamiyati ta‘kidlanadi.
References
1.Jabborova O.M., Umarova Z.A. Boshlang‗ich ta‘limda ―Tarbiya fanini o’qitish metodikasi. Toshkent: O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi, 2022. 45–67. Betlar.
2.Jabborova O.M., Umarova Z.A. Boshlang’ich ta‘lim metodikasining yangi nazariy masalalari. Toshkent: O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi, 2022. 102–115 betlar.
3.Jabborova O.M., Umarova Z.A. Boshlang‗ich ta‘lim pedagogikasi, innovasiya va integrasiya. Toshkent: O‗zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi, 2021. 88–99 betlar.
4.Mirqosimov M. Maktab boshqaruvining nazariy va pedagogik asoslari. Toshkent: O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi, 1995. 34–47 betlar.
5.Tursunova S.I., Mustafayeva N.X. Boshlang‗ich sinf o’quvchilarini tarbiyalashda mehnat tarbiyasining ahamiyati. Pedagogs jurnali, 23(2), 186–191. https://pedagoglar.uz/index.php/ped/article/view/2327
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
