Keywords
How to Cite
Abstract
Maqolada XXI asr ta’lim tizimida suni’y intellekt texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati, imkoniyatlari hamda yuzaga kelayotgan xavf-xatarlar tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt asosida o’quv platformalari, individual ta’lim trayektoriyalarini yaratish, bilimlarni baholash jarayonini avtomatlashtirish va o‘qituvchi faoliyatini qo‘llab-quvvatlashdagi roli yorilib beriladi. Shu bilan birga, ta’lim jarayonidagi sun’iy intellektdan foydalanish bilan bog‘liq axborot xavsizligi, shaxsiy malumotlarning himoyasi, akademik halollikning buzilishi hamda o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqotning susayishi kabi muammolarochib beriladi.
References
1.Brynjolfsson, E., &McAfee,A (2014). The Second Machine.Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies W.W.Norton &Company
2.Sodiqova N. Sh. Sun’iy intellektning ta’lim sohasidagi imkoniyatlari va cheklovlari // International Conference on Developments in Education (ICDE). — 2025. — B. 38.
3.Smith, X., & Jones, L. (2022). Artificial Intelligebce in Edycation: Opportunities and Challebges. Educational Technology Journal, 15(4), 35-48.
4.O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi (2024) Raqamli ta’lim konsepsiyasi
