Abstract
Umumta’lim maktablari “Musiqa madaniyati” darslarida musiqa ta’limi va
tarbiyasini amalga oshira borar ekanmiz,o‘qituvchi oldida o‘quvchilarni eng avvalo
musiqa san’atiga, o‘zi o‘tayotgan darsga, berilayotgan bilimlar, o‘rganilayotgan kuy -
qo‘shiqlarga qiziqish va havas uyg‘otish vazifasi turmog‘i lozim. Maktabda, ayniqsa
boshlang‘ich sinflarda qo‘shiq aytish,musiqa tinglashga bo‘lgan qiziqish va moyillik,
asta - sekin yoshlarning musiqa san’atiga bo‘lgan ijobiy munosabatlari, qolaversa
ehtiyojlarining rivojlanib, shakllanib borishida muhim o‘rin tutadi.
References
1. Sh. Yo‘ldoshev, S.Usmonov Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent-2001y.
2. G.Sharipova “Musiqa o‘qitish metodikasi”. TDPU, 2004 - yil.
3. O.Ibrohimov Musiqa. 4-sinf uchun darslik. Toshkent, G‘. G‘ulom nomidagi
nashriyot. 2009 - yil.
4. A.Mansurov, D.Karimova Musiqa. 5-sinf uchun darslik. Toshkent, G‘. G‘ulom
nomidagi nashriyot - matbaa ijodiy uyi. 2010 - yil.