Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqola o‘qish va eshitib tushunish malakalari ayrimayrim olingan til ishoralarida emas, balki bog‘langan yozma va og‘zaki nutq
namunalarida – yozma yoki ovoz yozilgan mavzularda shakllanishi mumkinligi
va chet tillarini o‘rganish jarayoni yanada takomillashgan ayni bir paytda chet
tilini o‘qitishning mazmuni talabalarning og‘zaki nutq, o‘qish, yozish va tinglab
tushunish malaka va ko‘nikmalarini rivojlantirish hodisalari tahlil qilingan.
References
1. Gruzinskaya I. A. Metodika prepodavaniya angliyskogo yazika. M., 1989;
FAN, TA’LIM, TEXNOLOGIYA VA ISHLAB CHIQARISH
INTEGRATSIYASI ASOSIDA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI
NOMLI III ILMIY ONLAYN KONFERENSIYA
530
2. Sherbovskiy Z. Sh. Obucheniye ustnov rechi i chteniyu na inostrannom
yazike.
M., 2002;
3. MIRZAYEVA M. R.. MADATOVA M. DIALOGUE TRAINING AS ONE
OF THE FORMS OF EFFECTIVE PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN
TEACHING FOREIGN LANGUAGES //E-Conference Globe. – 2021. – C.
244-249.
4. A.A. Булаховский. Некоторые приeмы развития устной речи. М.,2004
5. Vodneva S.M. Fizkulturnie pauzi na urokax inostrannogo yazika. M., 2001
6. A.A.Bulaxovskiy. Nekotorte priyemi razvitiya ustnoy rechi. M., 2004
