O‘smirlarda kongnitiv uslub rivojlanishining psixologik xususiyatlari

Abstract

O‘smirlar davri, shaxsiyat va aqliy rivojlanishning eng muhim bosqichlaridan biri bo‘lib, aynan shu davrda ularning kongnitiv (aql-idrok) uslublari rivojlanadi. Kongnitiv uslub, ya'ni bilish va tasavvurlarni qabul qilish, o‘zlashtirish, tahlil qilish va ulardan foydalanish usullarining o‘zgarishi o‘smirlarning intellektual salohiyatini shakllantiradi. Ushbu tadqiqotda o‘smirlarda kongnitiv uslub rivojlanishining psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. O‘smirlar yoshidagi kongnitiv jarayonlar, shuningdek, ta'lim jarayonida ularning aqliy salohiyatini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. O‘smirlarning kongnitiv uslubi, o‘zaro munosabatlar, ta'lim jarayonlarida samarali ishtirok etish va dunyoqarashning shakllanishi bilan bog‘liq bo‘lib, psixologik jihatdan ular o‘quv jarayonida o‘z-o‘zini anglash, mustaqil fikrlash, tanqidiy fikrlash kabi ko‘nikmalarni rivojlantirishga yo‘naltiriladi. Ushbu tadqiqotda o‘smirlar kongnitiv uslublarining rivojlanishiga ta'sir etuvchi psixologik omillar va ularning ta'lim jarayoniga bog‘liq jihatlari tahlil qilinadi.