How to Cite
Abstract
В условиях инновационной модернизации образовательной среды выраженность коммуникативных умений учащихся имеет огромное значение. Они являются важным компонентом развития личности, поэтому находятся в центре внимания психолого-педагогических исследований.
References
Лабунская В.А.Психология затруднённого общения М.: Академия, 2001. — 288 с.
Прихожан А.М.Тревожность у детей и подростков:психологическая природа и возрастная динамика. —М:Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000—304с
Самохвалова А. Г. Социокультурная детерминация коммуникативных трудностей современных детей и подростков // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2017. - № 55. - С. 5-10
Citations
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
