Keywords
ijodkorlik (kreativlik),
qo‘l mehnati,
innovatsion yondashuv,
noan’anaviy materiallar,
mayda motorika,
estetik tarbiya,
loyihalash,
maktabgacha ta’lim tashkiloti (MTT).
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini shakllantirishda qo‘l mehnati faoliyatining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Maqolada an’anaviy qo‘l mehnati usullarini innovatsion texnologiyalar va noan’anaviy materiallar bilan boyitish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, bolalarning mayda motorikasini rivojlantirish orqali ularning mantiqiy va kreativ fikrlashini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar keltirilgan. Tadqiqot natijasida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qo‘l mehnati mashg‘ulotlarini tashkil etishda yangicha yondashuvlarning samaradorligi asoslab berilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. "Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi". Toshkent, 2019-yil.
2. "Ilm yo‘li" maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan Davlat talablari. Toshkent, 2020-yil.
3. Vigotskiy L.S. "Tasavvur va ijodkorlik bolalik yoshida". Moskva, 1991-yil. (Kreativlikning psixologik asoslari bo‘yicha fundamental asar).
4. Sodiqova Sh.A. "Maktabgacha pedagogika". Toshkent, "Tafakkur sarchashmalari", 2013-yil.
5. Babaeva D.R. "Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy faoliyatni shakllantirish". O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2018-yil.
6. G.M. Najmiddinova. "Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash metodikasi". Metodik qo‘llanma. 2021-yil.
7. S.A. Yusupova. "Qo‘l mehnati mashg‘ulotlarida bolalarning mayda motorikasini rivojlantirish". Ilmiy maqola, "Pedagogika" jurnali, 2022-yil.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
