Keywords
interaktiv metodlar,
samaradorlik,
ta’lim jarayoni,
innovatsion texnologiyalar,
motivatsiya.
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada ingliz tili ta’lim jarayonida interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida an’anaviy yondashuvlardan farqli o‘laroq, interaktiv metodlar talabalarni faol ishtirok etishga, mustaqil fikrlash va ijodiy yondashuvni shakllantirishga yordam beradi. Tadqiqotda ingliz tili darslarida qo‘llaniladigan turli interaktiv usullar – “Aqliy hujum”, “Rol o‘ynash”, “Debat”, “Klaster” va boshqa metodlarning samaradorligi amaliy jihatdan ko‘rsatib beriladi. Ushbu metodlardan foydalanish talabalarning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish, lug‘at boyligini kengaytirish hamda o‘quv jarayoniga qiziqishini oshirishga xizmat qilishi ilmiy asoslangan.
References
1. Jalolov, J. (2012). Chet tillarini o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti.
2. G‘ulomova, X., Mavlonova, R. (2018). Ingliz tili ta’limida innovatsion texnologiyalar. Toshkent: TDPU nashriyoti.
3. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
4. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. London: Longman.
5. Brown, H. D. (2007). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. New York: Pearson Education.
6. Nation, I. S. P., & Macalister, J. (2010). Language Curriculum Design. New York: Routledge.
7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2017–2021 yillarda xalq ta’limini rivojlantirish davlat dasturi to‘g‘risida”gi qarori
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
