Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida oʻzbek tili va adabiyoti fanlarini oʻqitishning innovatsion usullari tadqiq etilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi – anʼanaviy metodlarning samaradorligi bilan raqamli taʼlim vositalari, interfaol metodlar va loyihaviy taʼlimning taʼsirini solishtirish orqali fanlarni oʻzlashtirish sifatini oshirish yoʻllarini aniqlash
References
1. To‘xtayeva, M. (2020). O‘zbek tili va adabiyotini interaktiv metodlar asosida o‘qitish. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Qodirova, S. (2019). “Zamonaviy darsda innovatsion texnologiyalar”. O‘qituvchi va zamon jurnali, №4, 25–28-betlar.
3. Soliyev, H., & Xudoyberdiyeva, D. (2021). O‘zbek adabiyotini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. Samarqand: SamDU nashriyoti.
4. Xalilova, M. (2018). “O‘zbek tili darslarida axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish samaradorligi”. Ta’lim va rivojlanish, №3, 42–45-betlar.
5. Jalolov, J. (2014). Til o‘qitish metodikasi asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi nashriyoti.
6. Sa’dullayeva, N. (2022). “Adabiyot darslarida ijodiy yondashuvni shakllantirish metodikasi”. Pedagogik innovatsiyalar jurnali, №1, 33–36-betlar.
7. Azizxo‘jayev, A. (2009). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: O‘qituvchi.
8. Vygotsky, L.S. (2005). Imagination and Creativity in Childhood. Moscow: Pedagogika.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.