Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirish borasida jahonning ilg‘or ta’lim tajribalari tahlil qilinadi. O‘zbekiston ta’lim tizimida zamonaviy metodikalarni qo‘llash, o‘qituvchi malakasini oshirish va o‘quvchi markazli yondashuv orqali ta’lim sifatini yaxshilash imkoniyatlari yoritiladi. Turli mamlakatlar tajribasi asosida boshlang‘ich bosqichda ta’limni takomillashtirishga doir taklif va tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi” Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi rasmiy sayti – www.maktab.uz
3. Sahlberg, Pasi. Finnish Lessons 2.0: What Can the World Learn from Educational Change in Finland? Teachers College Press, 2015.
4. OECD Education Report (2023): Effective Pedagogies in Primary Education.
5. www.singaporeeducation.info – Singapurda boshlang‘ich ta’lim tizimi tavsifi.
6. "Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi va metodikasi", O‘zMU nashriyoti, 2022.
7. UNESCO Global Education Monitoring Report, 2023.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
