Abstract
Maqolada O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim tizimini joriy etish, pedagog xodimlarning individual dasturlarni ishlab chiqishdagi roli va ota-onalar bilan hamkorlikning ahamiyati yoritiladi. Psixologlar, maxsus pedagoglar va tyutorlar o‘quvchilarning ehtiyojlariga mos darslarni tashkil etib, ota-onalar bilan birgalikda ta’lim jarayonini samarali ravishda tashkil qiladilar.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi VM “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida” gi Qarori 2021-yil.
2. “Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risida” gi Nizom, Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-oktabrdagi qaroriga 1-ilova
3. U.Fayziyeva, S. Mo‘minov “Inklyuziv ta’limda tiflopedagog o‘qituvchining o‘rni va ahamiyati” T.2021 y 12.b

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.