Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqola agressiv xulq-atvorning o‘smirlar ijtimoiylashuviga ta’sirini nazariy yondashuvlar nuqtai nazaridan tahlil qiladi. Maqolada psixologiya va sotsiologiyadagi asosiy nazariyalar, xususan, ijtimoiy o‘rganish nazariyasi, psixoanalitik yondashuv va ekologik tizimlar nazariyasi ko‘rib chiqiladi. Agressiv xulq-atvorning shakllanishi va uning ijtimoiylashuv jarayoniga ta’siri oila, tengdoshlar guruhi va jamiyatning kengroq kontekstida tahlil qilinadi. Maqola agressiv xulq-atvorni o‘smirlarning ijtimoiy munosabatlariga salbiy va ijobiy ta’sirlarini aniqlashga qaratilgan bo‘lib, ilmiy tadqiqotlar va amaliy yondashuvlar uchun asos yaratadi.
References
1. Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice Hall.
2. Freud, S. (1920). Beyond the Pleasure Principle. Standard Edition.
3. Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press.
4. Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53, 27-51.
5. Patterson, G. R. (1982). Coercive Family Process. Castalia Publishing.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
