MIGRANT O’QUVCHILARDA PEDAGOGIK QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHDA TA’LIM MUASSASASINING O’RNI.

Bobir Eshonjonov

Vol. 2 No. 5 (2025), Articles

Vol. 2 No. 5 (2025)

MIGRANT O’QUVCHILARDA PEDAGOGIK QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHDA TA’LIM MUASSASASINING O’RNI.

Articles

Published 2025-05-09

Eshonjonov Bobir ⁺⁻

Eshonjonov Bobir

Guliston Davlat Universiteti tadqiqotchisi

PDF

DOI

Keywords

Migrant o'quvchilar, pedagogik qadriyatlar, ta'lim muassasasi, madaniy integratsiya, ta'lim, tarbiya, o'qituvchi, madaniy xilma-xillik, ijtimoiy moslashuv.

How to Cite

MIGRANT O’QUVCHILARDA PEDAGOGIK QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHDA TA’LIM MUASSASASINING O’RNI. (2025). CONFERENCE OF NATURAL AND APPLIED SCIENCES IN SCIENTIFIC INNOVATIVE RESEARCH, 2(5), 53-57. https://www.universalpublishings.com/index.php/cnassir/article/view/11558

Abstract

Ushbu maqola migrant o'quvchilarda pedagogik qadriyatlarni shakllantirishda ta'lim muassasasining o'rnini o'rganishga bag'ishlangan. Maqolada pedagogik qadriyatlarning mohiyati, migrant o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlari, ta'lim muassasasining vazifalari va pedagogik qadriyatlarni shakllantirish bo'yicha tavsiyalar ko'rib chiqiladi.

PDF

DOI

References

1. Alimov Sardor Komil oʻgʻli. Aholi migratsiyasi ijtimoiy-axloqiy muhit transformatsiyasi omili sifatida. Falsafa fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. 2022. http://library.ziyonet.uz/uz/book/123332

2. IOM GMDAC 2023, migrationdataportal.org

3. Sh.Mardonov, B.Xodjayev, Sh.Taylanova, D.Xojimuxamedova. Pedagogik aksiologiya (o'quv qo'llanma) -T.: «Fan va texnologiya», 2013, b-184

4. Abdusamatov, X., Jurayeva, Sh., Yangiboyeva, D. Migrant oila farzandlarining ijtimoiy-psixologik xususiyatlari [Matn]: ilmiy-uslubiy qoʻllanma / X.Abdusamatov, Sh.Jurayeva, D.Yangiboyeva. – Toshkent: “Mahalla va oila nashriyoti”, 2022. – 92 b.

5. Мусурманова А. The scientific and pedagogic foundation of training social activeness of youth. “Ўзбекистонда хорижий тиллар” илмий-методик электрон журнали. – Тошкент, 2017 йил, № 3. 168-172 pp.