Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarining kimyo yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun biologiya fanini o‘qitishning metodik asoslari yoritilgan. Biologiya va kimyo fanlarining o‘zaro bog‘liqligi, dars jarayonida qo‘llaniladigan samarali usullar, laboratoriya mashg‘ulotlari va raqamli texnologiyalar orqali ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, baholash va refleksiya jarayonlarining ahamiyati haqida ham metodik tavsiyalar berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. Biologiya fanidan namunaviy dastur. – Toshkent: O‘MO‘TV, 2022.
3. Mahmudova N.A., Abduvaxobova G.T. Biologiya fanini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
4. Xalmanov , U. ., & Mardonov, B. . (2025). Inshoatlarni qo’riqlash tizimini matematik modellashtirish yordamida tashkil etish. Modern Science and Research, 4(3), 282–286. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/75764
5. U. Xalmanov. Smartfonlardan radiatsiya: bu qanchalik xavfli va o‘zingizni qanday himoya qilish kerak? Journal of science-innovative research in Uzbekistan. ResearchBib Impact Factor: 8.654/2023 ISSN 2992-8869 440-445
6. SH Mansurova U. Xalmanov. Ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarning ahamiyati. Talabalarning ilmiyinnovatsion loyihalar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari: muammo va yechimlar” Xalqaro ilmiy-amaliy onlayn konferensiya 119-125
7. Axmedov B.A., Yusupova G. Biologiya darslarida innovatsion texnologiyalar. – Samarqand, 2020.
8. Karimova N.T. Raqamli pedagogika va interaktiv metodlar. – Toshkent: Innovatsiya, 2023.
9. Khan Academy. Biology [Onlayn manba]. https://www.khanacademy.org
10. Qosimov J. Oliy ta’limda fanlararo integratsiya asoslari. – Toshkent, 2022.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
