Keywords
How to Cite
Abstract
Mamlakatimizda ta’lim sohasiga alohida e’tibor berilmoqda.
O‘zbekiston Respublikasi hukumati ta’lim-tarbiyani maktabgacha ta’lim sohasidan
rivojlantirish bolalarni har tomonlama barkamol qilib shaxs qilib tarbiyalashni
maqasaq qiladi. Shu o‘rinda bolalarga ta’lim-tarbiay berishda o`yin
texnologiyalardan foydalanish samarali natija beradi. Ushbu maqolada maktabgacha
ta'lim tashkilotlarida bolalarning faoliyat jarayonlarini mazmunli o`tkazishda
foydalaniladigan o`yinlarning hususiyatlari va turlari haqida so‘z yuritilgan.
References
1. Shavkat Mirziyoyev. Milliy taraqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom etirib, yangi bosqichga ko’taramiz. “O’zbekiston”, 2016 b. 146 b
2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti . 2020 yil
3.O’zbekiston Respublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”. Toshkent-2018 yil
4.O’zbekiston Respublikasining Maktabgacha ta'lim vazirligining “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi. Toshkent-2018 yil
5.“Ilm yo’li” variativ dasturi. Toshkent. O`zRMTV 2019 yil.
6. O. Xasanboyeva. “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi”. Toshkent- 2011.
7 F.Qodirova, Sh Toshpolatova, N. Qayumova, M.Zununova “Maktabgacha pedagogika”. Toshkent -2019
8 Abramova G.S. Rivojlanish psixologiyasi: Universitet talabalari uchun darslik. - M .: Akademik 2010.
9. Mirzayev T., G‘afurov Z. Tabiatni e’zozlash umumbashariy muammo. “Yangi asr avlodi” nashriyoti. 2001.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
