Keywords
How to Cite
Abstract
The aim of the article is to study the content structure of the concept “youth” represented by phraseological and paremic units as some integral constructs in the English language pictures of the world and reveal the cultural-specific features of their verbalization.
References
1. Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты: монография. – Волгоград: Перемена, 2004. – С. 54.
2. Фомина Ж.Б. Фигуры речи, используемые для апелляции к концептосфере «возраст» в русской и американской молодёжных лингвокульту-рах // Наука и образование в современном обществе: сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.- практ. конф. 31 мая 2015 г.: в 2 ч. Ч. II. – Смоленск: НОБАЛЕНСО, 2015. – С. 146.
3. Bickerton D. Language & species / D.Bickerton. – Chicago: The University of Chicago Press, 1990. – 310 p.
4. Cram D. The linguistic status of the proverb / D. Cram // Wise words. Essays on the proverb / [ed. by W. Mieder]. – N.Y., 1994. – 73p.
5. Johnson M. Philosophical implications of cognitive semantics / M. John-son // Cognitive linguistics. -1992. -Vol. 3. – 345p.
6. Sapir E. Selected writings in language, culture and personality / [ed. by D.G. Mandelbaum]. – Los Angeles, 1973. – 617p.
7. https://www.gramota.net/materials/2/2016/9-2/37.html
8. http://www.abdn.ac.uk/cоps/prоfilеs/b.d.macgrеgоr/?publicatiоns&rs=50
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
