ISSN 3060-4745 Open Access · Peer Reviewed
PDF
DOI

Keywords

ong
men tushunchasi
reyting
harakat, ta’sir
xalq ertaklari,og’izaki ijod, natija, ma’naviyat,psixika

How to Cite

Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda xalq og’zaki ijodining ahamiyati. (2024). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 1(2), 24-28. https://www.universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/6991

Abstract

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni o’z-o’ziga hurmat  ma’nosini shakllantirishda  bolalarning atrof-muhitga bo’lgan munosabati, uning  “men” tushunchasini shakllantirish hamda o’ziga hurmat ,o’z qobiliyatlariga ishonishga yordam beradi va turli holatlarda yaxshi qaror qabul qilishiga imkoniyat beradi.Maktabgacha yoshdagi bolalarda xalq og’zaki  ijodi orqali bilim, madaniy  merosni saqlash, kundalik hayotda qadriyatlarimizdan foydalangan holda an’analarimizga sodiq qolishni o’rganadi.

PDF
DOI

References

1.Muxsiyeva A.SH. Oilada milliyy tarbiya jarayonining metodik asoslari: Pedagogika fanlari nomzodi. ...diss. - Т., 2005. - 147 b.

2.Oila pedagogikasi /O.Hasanboyevaning umumiy tahriri ostida. - Т.:Aloqachi, 2007. - 384 b.

3.Ortiqov N. Milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida o’quvchi shaxsini axloqiy shakllantirish: Ped. fan. dokt. ... diss. - Т.: 2000. - 305 b.

4. Shodmonova SH. Oilada kichik maktab yoshidagi bolalami milliy qadriyatlar asosida axloqiy tarbiyalashning pedagogik asoslari: Ped. fan. nom. diss. avtoreferati. - Т.: 20

5. Qodirova F.R. va boshq. Maktabgacha pеdagogika., Toshkеnt: “Ma'naviyat” nashriyoti, 2013, 159 b.

6. Qodirova F.R. va boshq. Maktabgacha pеdagogika. Maktabgacha ta'lim bakalavriat ta'lim yo’nalishi talabalari uchun G` Toshkеnt: “Tafakkur” nashriyoti, 2019,

7."Ilk qadam" davlat o'quv dasturi . Yangi tahrir. 2022.02.04

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Indexed In · Partners

Trusted by Global Scientific Indexing Services

JUSR is indexed and recognized by leading international databases and research integrity organizations.