Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik qadriyatlarni shakllantirishning pedagogik asoslari yoritilgan. Unda ekologik tarbiyaning mazmuni, ahamiyati va bolalar shaxsini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil etiladi. Shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga ongli munosabatni shakllantirishga xizmat qiluvchi samarali metod va vositalar ko‘rib chiqiladi. Ekologik qadriyatlarni rivojlantirishda oila va ta’lim muassasasi hamkorligining ahamiyati asoslab beriladi. Maqola natijalari ekologik madaniyatli avlodni tarbiyalashda muhim nazariy va amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
“Ilk qadam davlat o‘quv dasturi – Toshkent 2026
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
4. Yusupova M.X. Ekologik tarbiya asoslari. – Toshkent: Noshir, 2018.
5. Abdullayeva N.R. Bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirish. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2020.
6. Qodirova F.R. Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: Fan, 2021.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
