ISSN 3060-4745 Open Access · Peer Reviewed
PDF
DOI

Keywords

pedagogik konflikt, konfliktologiya, mediatsiya, muzokara, emotsional intellekt, pedagogik muhit, ijtimoiy-psixologik munosabatlar, konfliktlarni boshqarish, ta’lim samaradorligi, xalqaro tajriba, reflektiv yondashuv, kommunikativ kompetensiya

How to Cite

HALQARO ILG‘OR TAJRIBALAR ASOSIDA PEDAGOGIK KONFLIKTLARNI BARTARAF ETISH USULLARINI ANIQLASH. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(4), 468-472. https://www.universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/17780

Abstract

Mazkur maqolada xalqaro ilg‘or tajribalar asosida pedagogik konfliktlarni bartaraf etish usullarini aniqlash va ularni ta’lim jarayoniga samarali integratsiya qilish masalalari kompleks tarzda tahlil etiladi. Ta’lim muhitida yuzaga keladigan konfliktlarning psixologik-pedagogik mohiyati, ularning kelib chiqish sabablari hamda ta’lim sifatiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimida qo‘llanilayotgan konfliktlarni boshqarish va hal etish strategiyalari, jumladan, mediatsiya, muzokara, reflektiv yondashuv va emotsional intellektga asoslangan metodlarning samaradorligi o‘rganiladi. Maqolada pedagogik konfliktlarni konstruktiv hal etish orqali sog‘lom psixologik muhit yaratish, o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi ijtimoiy-psixologik munosabatlarni mustahkamlash hamda ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari asoslab beriladi.

PDF
DOI

References

pedagogik konflikt, konfliktologiya, mediatsiya, muzokara, emotsional intellekt, pedagogik muhit, ijtimoiy-psixologik munosabatlar, konfliktlarni boshqarish, ta’lim samaradorligi, xalqaro tajriba, reflektiv yondashuv, kommunikativ kompetensiya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Indexed In · Partners

Trusted by Global Scientific Indexing Services

JUSR is indexed and recognized by leading international databases and research integrity organizations.