Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida savod chiqarish jarayonining psixologik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. O‘quvchilarning yosh xususiyatlari, idrok, tafakkur, nutq rivoji, hamda o‘qitish metodlarining samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, savod o‘rgatish jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va metodlarning ahamiyati ochib beriladi.
References
Ministry of Public Education of the Republic of Uzbekistan – Primary Education Programs.
2. Q. Yuldoshev – “Primary Education Methodology”.
3. N. Gulomova – “Native Language Teaching Methodology”.
4. A. Avloniy – “Turkish Rose or Morality”
5. L. S. Vygotsky – “Thinking and Speech”.
6. Amideуevna, A. S. (2026). TALABALARNING RUS TILIDAGI NUTQINI RIVOJLANTIRISH OMILI SIFATIDA КOMMUNIKATIV MASSHQLAR TIZIMI. Qo ‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali, 8(01), 388-393.
7. Людмила Ивановна Пономарева Турсунова Саида Исаковна.Теоретические основы проблемы обучения младших школьников элементам рассуждения в процессе знакомства с художественными произведениями 2023/6/2. ШГПУ , 2023 , No 2. 53-58.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
