Abstract
Ushbu tezis yoshlar ongida tarixiy qadriyatlarga hurmatni shakllantirish
jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalarini qo‘llashning ilmiy-nazariy va amaliy asoslarini tahlil
qiladi. Tadqiqotda raqamli gumanitar yondashuv, kontent tahlili va pedagogik dizayn tamoyillari
integratsiya qilinadi. Ilmiy yangilik sun’iy intellekt vositalari yordamida tarixiy manbalarni
shaxsiylashtirilgan ta’lim ssenariylariga aylantirish mexanizmini asoslashdan iborat
References
1. Қосимов А. Тарихий тафаккур ва манбашунослик асослари. Тошкент: Ўзбекистон,
2018. 240 б.
2. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Upper Saddle River:
Pearson, 2021. 1152 p.
3. Moretti F. Distant Reading. London: Verso, 2013. 244 p.
4. Woolf B. P. Building Intelligent Interactive Tutors: Student-centered Strategies for
Revolutionizing E-learning. Burlington: Morgan Kaufmann, 2010. 512 p.
5. Manning C. D., Schütze H. Foundations of Statistical Natural Language Processing.
Cambridge (MA): MIT Press, 1999. 680 p.
6. Кондаков И. В. Цифровая гуманитаристика: методы и практики. Москва: Юрайт, 2020.
320 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
