Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimining ajralmas qismiga aylanib borayotgan sun’iy intellekt texnologiyalarini boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga o‘rgatish metodikasi tahlil qilinadi. Maqolada 7-10 yoshli bolalarning psixofiziologik xususiyatlarini hisobga olgan holda, SI tushunchasini sodda tilda tushuntirish, uning ta’limiy imkoniyatlaridan foydalanish va raqamli xavfsizlik madaniyatini shakllantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 17-fevraldagi “Sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etishni jadallashtirish uchun shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4996-sonli qarori.
2. Yuldashev, M. (2023). Boshlang‘ich ta’limda raqamli texnologiyalar. Toshkent: "O‘qituvchi" nashriyoti.
3. UNESCO. (2021). AI and education: Guidance for policy-makers. Paris: UNESCO Publishing.
4. Luckin, R. (2018). Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education in the 21st Century. London: UCL IOE Press.
5. Touretzky, D. S., et al. (2019). "Envisioning AI for K-12: What Should Every Child Know about AI?". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence.
6. Ibragimova, G. N. (2022). "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axborot madaniyatini shakllantirish metodikasi". Pedagogika jurnali, 3-son.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
