Abstract
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarning maktabga tayyorgarlik
jarayonida sodir bo‘ladigan psixologik o‘zgarishlar haqida ma'lumotlar keltirilgan. 7–10 yosh
oralig‘idagi bolalarning bilish jarayonlari, ko‘nikmalari, moslashuvchanligi,emotsional-irodaviy
holati hamda ijtimoiy munosabatlaridagi o‘zgarishlar tahlil qilinadi. Bu davrda diqqat, xotira,
tafakkur va nutq kabi psixik jarayonlarning rivojlanish xususiyatlari ilmiy asosda yoritiladi
References
1. Tohirova Maftunaxon Zokirjon qizi, Djuxonova Nohida Hayotjonovna
“Kichik maktab yoshidagi bolalarda aqliy taraqqiyotning namoyon bo‘lishi” 99-100 b.
2. Tohirova Maftunaxon Zokirjon qizi, Djuxonova Nohida Hayotjonovna
“Kichik maktab yoshidagi bolalarda aqliy taraqqiyotning namoyon bo‘lishi”23-b.
3. Lev Vygotskiy — “Pedagogik psixologiya” 20–40-betlar oralig‘i) [ G‘oziyev E.G‘. Yosh
davrlari psixologiyasi. – Toshkent: "O‘qituvchi", 2002. – 224 b.
4. Nishanova Z.T., Kamilova N.G. Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya. –
Toshkent: "O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati", 2018. – 600 b
5. Davletshin M.G., Do‘stmuhammedova Sh.A. va boshq. Yosh va pedagogik psixologiya. –
Toshkent: TDPU, 2007. – 116 b.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
