Abstract
Maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida tarbiyachilarning kasbga oid mahoratini tizimli rivojlantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar tahlil etiladi. Diagnostika, rejalashtirilgan, amaliy oʻqitish, mentorlik hamda monitoring bosqichlari vositasida kaspiy kompetensiyani oshirish mexanizmlari yoritiladi. Jumladan, zamonaviy metodlar hamda raqamli texnologiyalarning tarbiyachi malakasini rivojlantirishdagi oʻrni koʻrib chiqiladi.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” PQ–4312.
2. B. Qodirova, Maktabgacha taʼlim metodikasi asoslari. – Toshkent: 2021.
3. X. Yoʻldosheva, Tarbiyachi pedagogning kasbiy kompetensiyasi. – Ilmiy- amaliy jurnal, 2022.
4. A. Abdullayeva, Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – T.: Fan, 2020.
5. Maktabgacha taʼlim vazirligi metodik tavsiyalari, 2022.
6. T. Usmonova, Pedagogik monitoring va refleksiya. – T., 2020.
7. STEAM yondashuvi boʻyicha metodik qoʻllanma. – Toshkent, 2021.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
