Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida musiqa mashgʻulotlarida musiqa terapiyasidan foydalanishning psixologik-pedagogik asoslari, musiqaning bolalar ruhiy holati, emotsional rivojlanishi, stressni kamaytirish va xulq-atvorni meʼyorlashtirishdagi ahamiyati, musiqa terapiyasining turli shakllari, metodlari, oʻyin texnikalari hamda amaliy qoʻllash mexanizmlari ilmiy asoslangan tarzda yoritilgan
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi “Maktabgacha taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuni.
2. “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturi. Toshkent, 2021.
3. Hamroyeva N. “Musiqa terapiyasi asoslari”. Toshkent, 2020.
4. Qodirova F. Maktabgacha taʼlim psixologiyasi va pedagogikasi. – Toshkent, 2019.
5. Bruscia K. “Music Therapy: Theory and Practice” (ilmiy tarjimalar asosida).
6. Nordoff–Robbins Music Therapy International Foundation – metodik tavsiyalar.
7. Active and Passive Music Therapy for Children — pedagogik manbalar.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
