ISSN 2181-4570 Open Access · Peer Reviewed
PDF

Keywords

ulush,
kasr
toʻgʻri kasr
ulushlarni maydalash

How to Cite

ALGORITM TUSHSUNCHASI VA UNING MATEMATIK TA’LIMDAGI AHAMIYATI . (2025). Journal of Universal Science Research, 3(6 (SPECIAL ISSUE), 222-224. https://doi.org/10.66301/jusr.v3i6.12873

Abstract

Ushbu maqolada boshlangʻich maktab matematika ta’limida kasr sonlarning oʻqitilish sabablari va kasr sonlarni oʻrganish metodikasi atroflicha bayon etilgan. Boshlangʻich sinflarda asosan kasr sonlar tushunchasi, ulush tushunchasi orqali oʻrganilishi va kasr sonlarni toʻliq oʻzlashtirib olishlari uchun oʻqitilishni toʻla koʻrsatmali qilish zarurligi oʻrganilgan.

PDF

References

1. Informatika va information texnalogiyalari,M.Aripov.Oliy oʻquv yurti talabalari uchun

darslik.Toshkent-2019

2. Axborot texnalogiyalari,M.Aripov.Oliy oʻquv yurti talabalari uchun darslik.Toshkent-2019

3. Delphi tilida dasturlash asoslari, SH.Nazirov.Toshkent-2018

4. Algoritm va Dasturlash asoslari ,A.R.Azamatov. Toshkent-2010

5. Algoritmlar va Programmalash .R.J.Baratov.Toshkent-2018

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Indexed In · Partners

Trusted by Global Scientific Indexing Services

JUSR is indexed and recognized by leading international databases and research integrity organizations.