[1]
“МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.КАКИЕ ИЗ ОСВОЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВАМ ПОНРАВИЛОСЬ БОЛЕЕ ВСЕГО И ПОЧЕМУ? ОТВЕТ ОБОСНОВАТЬ С ПРИМЕРАМИ”., CNASSIR, vol. 2, no. 9, pp. 201–205, Dec. 2025, Accessed: Nov. 01, 2026. [Online]. Available: https://www.universalpublishings.com/index.php/cnassir/article/view/15170